HIT Ocena funkcjonalna ucznia (OFU) w szkole – krok po kroku.
2026-02-11
Kierunek polityki oświatowej Reforma26 w praktyce nauczyciela
2026-07-09

Kierunek polityki oświatowej
Nowy rok szkolny 2026/2027 najważniejsze zmiany i zadania dla nauczycieli i dyrektorów.

Rok szkolny 2026/2027 przynosi jedne z największych zmian w polskiej oświacie ostatnich lat. Reforma26, nowa podstawa programowa, zmiany w ocenianiu, nowe prawa i obowiązki uczniów oraz kierunki polityki oświatowej państwa wymagają od nauczycieli i dyrektorów odpowiedniego przygotowania organizacyjnego i merytorycznego.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają najważniejsze zmiany obowiązujące od 1 września 2026 r. oraz dowiedzą się, jak przygotować szkołę do ich skutecznego wdrożenia. Szkolenie ma charakter praktyczny – omawiane są konkretne rozwiązania, gotowe przykłady dokumentów oraz sposoby organizacji pracy szkoły zgodnie z aktualnymi przepisami i wymaganiami Ministerstwa Edukacji Narodowej.

To szkolenie jest dla Twojej rady pedagogicznej, jeśli:
chcecie dobrze przygotować się do rozpoczęcia roku szkolnego 2026/2027;
zależy Państwu na praktycznym omówieniu najważniejszych zmian w przepisach i organizacji pracy szkoły;
chcecie sprawnie wdrożyć Reformę26 oraz nową podstawę programową;
szukacie gotowych rozwiązań ułatwiających codzienną pracę nauczycieli i dyrektorów

1. Organizacja roku szkolnego 2026/2027 – najważniejsze zmiany

  • Najważniejsze zmiany w prawie oświatowym.
  • Organizacja pracy szkoły od 1 września 2026 r.
  • Nowe obowiązki dyrektora i nauczycieli.
  • Zadania rady pedagogicznej na początku roku szkolnego.
  • Aktualizacja dokumentów wewnątrzszkolnych.

2. Kierunki polityki oświatowej państwa 2026/2027 – zadania szkoły i nauczycieli

  • Omówienie kierunków polityki oświatowej państwa.
  • Zadania nauczycieli wynikające z kierunków polityki oświatowej.
  • Planowanie działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
  • Dokumentowanie realizacji kierunków polityki oświatowej.

3. Nowa podstawa programowa od 1 września 2026 r.

  • Najważniejsze założenia nowej podstawy programowej.
  • Organizacja procesu dydaktycznego zgodnie z nową podstawą.
  • Realizacja wymagań na poszczególnych zajęciach edukacyjnych.
  • Edukacja zdrowotna i nowe przedmioty.
  • Planowanie pracy nauczyciela.
  • Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów.

4. Edukacja projektowa w praktyce

  • Projekt edukacyjny jako obowiązkowy element procesu kształcenia.
  • Planowanie i dokumentowanie projektów edukacyjnych.
  • Przykłady projektów interdyscyplinarnych.
  • Wykorzystanie doświadczeń i metod aktywizujących.

5. Ocenianie po zmianach

  • Zmiany w ocenianiu uczniów.
  • Ocenianie wspierające proces uczenia się.
  • Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej.
  • Cele lekcji i kryteria sukcesu (NaCoBeZu).
  • Informacja zwrotna, samoocena i ocena koleżeńska.
  • Obowiązki nauczyciela związane z ocenianiem.

6. Prawa i obowiązki uczniów od roku szkolnego 2026/2027

  • Nowe rozwiązania dotyczące praw i obowiązków ucznia.
  • Zmiany wymagające aktualizacji statutu szkoły.
  • Przygotowanie nauczycieli do stosowania nowych przepisów.
  • Kryteria oceny zachowania.
  • Korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w szkole.

7. Gotowe narzędzia dla nauczycieli i dyrektorów

  • Przykładowe plany pracy nauczyciela, wychowawcy i specjalistów.
  • Plan pracy wychowawcy zgodny z nową podstawą programową.
  • Przykłady realizacji projektów edukacyjnych.
  • Materiały ułatwiające wdrażanie zmian w szkole.

8. Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły

  • Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2026/2027.
  • Monitorowanie realizacji nowej podstawy programowej.
  • Monitorowanie oceniania i przestrzegania praw ucznia.
  • Odpowiedzi na pytania uczestników oraz konsultacje.
Metody szkoleniowe:
wykład, ćwiczenia szkoleniowe
(m.in. studium przypadku).
Czas trwania warsztatów:
180 min lub dłużej (pracujemy tyle czasu, ile potrzebują tego uczestnicy).
Prowadzący:
mgr Edyta Kuś
Ekspertka oświaty z wieloletnim doświadczeniem dyrektorskim. Pedagog specjalny, psychotraumatolog, autorka materiałów dla nauczycieli i kadry kierowniczej. Laureatka nagród MEN, odznaczona medalem KEN. Stawia na konkret, zrozumienie i skuteczne działanie.

Szkolenie dla rady pedagogicznej w formie:

Online: 2590 zł 1790 zł
Promocja ograniczona czasowo
Stacjonarne: 3490 zł

CENA ZAWIERA:

  • szkolenie dla rady pedagogicznej
  • indywidualne konsultacje po szkoleniu
  • imienne certyfikaty 
  • materiały szkoleniowe 

Zobacz co mówią o nas nasi klienci

Rada Pedagogiczna naszego przedszkola brała udział w wyjazdowym szkoleniu zorganizowanym i przeprowadzonym przez Centrum Szkoleniowe Invictus, a dokładnie przez Pana Wojciecha Tyburskiego. Zarówno pod względem organizacyjnym wyjazdu, jak i merytorycznym samego szkolenia, wszystko było zorganizowane na bardzo wysokim poziomie. Pan Wojciech jest profesjonalistą w swoim fachu – w sposób jasny, przystępny i interesujący przekazał treści związane z tematyką warsztatów. Z pełnym przekonaniem możemy polecić innym nauczycielom zarówno firmę, jak i prowadzącego, Pana Wojciecha.

Anna Głowacka
nauczyciel Przedszkola Samorządowego im. Hanny Zdzitowieckiej w Skale

Szkolenie, które odbyło się 21 listopada 2025 r. dotyczące wypalenia zawodowego nauczycieli  okazało się bardzo wartościowe. Zajęcia łączyły ciekawą, niezbędną  teorię z praktycznymi ćwiczeniami i aktywizującymi działaniami dla uczestników. Prowadzący, Wojciech Tyburski, stworzył przyjazną atmosferę sprzyjającą refleksji i wymianie doświadczeń. Szkolenie zdecydowanie godne polecenia.

Ewa Bęczkowska
wicedyrektor ZSP w Niemcach

W listopadzie nauczyciele naszej szkoły mieli przyjemność uczestniczyć w szkoleniu prowadzonym przez Centrum Invictus.
Szkolenie pt. „Bezpieczna szkoła w sytuacjach kryzysowych. Jak reagować, by chronić uczniów?” było zdecydowanie bardzo wartościowe, pomocne i co ważne praktyczne. Prowadzący z chęcią odpowiadał na wszystkie pytania nauczycieli. Pan Wojciech z zaangażowaniem wyjaśniał wszelkie nurtujące nas zagadnienia. Przedstawiał konkretne działania mające na celu polepszenie dobrostanu uczniów.
Atmosfera była bardzo przyjazna, a nauczyciele nadal miło wspominają szkolenie.

Dagmara Próchnik
wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 191 w Warszawie

Nasza szkoła od kilku lat korzysta z usług Centrum Psychologiczno-Szkoleniowego INVICTUS, a dokładnie współpracujemy z panem Wojtkiem, który w naszej szkole przeprowadził  szereg spotkań , warsztatów, rad pedagogicznych i pogadanek, dla każdej grupy: uczniów, rodziców i nauczycieli. Wszystkie zajęcia odbyły się na wysokim poziomie. Na uwagę zasługuje punktualność, rzetelność i elastyczność w tworzeniu pomysłów do dalszych spotkań. Życzymy dalszych sukcesów.

Katarzyna Jaworska
pedagog szkolny z ZS w Strzegowie

Z pełnym przekonaniem zaświadczam, że zarówno szkolenia, jak i warsztaty psychoedukacyjne prowadzone w naszej szkole przez Pana Wojciecha Tyburskiego:
– dla pięciu grup uczniów – pt. „Jak pokonać lęk i stres? W drodze do dobrostanu”,
– dla rodziców – „Jak rozpoznać depresję u dziecka i nastolatka?”
– dla nauczycieli – „Jak rozmawiać z rodzicami?”
spełniły oczekiwania wszystkich uczestników. Były rzetelnie i profesjonalnie przygotowane.
Prowadzący w sposób wyczerpujący i zrozumiały potrafił przekazać swoją wiedzę. Na bieżąco odpowiadał na zadawane pytania. W sposób cierpliwy i co najważniejsze skuteczny wyjaśniał wszystkie wątpliwości. Był rzeczowy i konkretny.
Współpraca z Panem Wojciechem Tyburskim przebiegała wzorowo pod względem jakości wykonywanych usług, otwartości i komunikatywności, dlatego mam nadzieję, że w przyszłości nadal będziemy mogli korzystać z Pana wiedzy i doświadczenia.”

Grażyna Menich - Masanowska
dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Dębinkach

W dniu 20.11.2024 r. w naszej szkole Pan Wojciech Tyburski, przedstawiciel Państwa firmy, przeprowadził szkolenie Rady Pedagogicznej na temat „Jak zmotywować uczniów do nauki”. Prowadzący nawiązał dobry kontakt z grupą, dostosował się do naszych oczekiwań i potrzeb. Tematyka szkolenia została przedstawiona w przystępny sposób, inspirujący do dalszego, samodzielnego poszukiwania skutecznych metod pracy z uczniami o niskiej motywacji do nauki. Oceniamy szkolenie bardzo pozytywnie.

Bożena Sobieszek
Wicedyrektor Zespołu Szkół w Czemiernikach

Miałam przyjemność uczestniczyć w warsztatach z psychologiem organizowanych dla uczniów szkoły podstawowej i jestem bardzo zadowolona z tej inicjatywy. Warsztaty były prowadzone w bardzo profesjonalny i przystępny sposób. Prowadzący stworzył przyjazną atmosferę, dzięki której dzieci czuły się swobodnie, mogły dzielić się swoimi myślami i emocjami. Wartością dodaną były praktyczne ćwiczenia, które pomogły uczniom lepiej zrozumieć siebie, radzić sobie z trudnymi emocjami oraz poprawić komunikację w grupie. Każde zajęcia były ciekawe i angażujące, a dzieci chętnie uczestniczyły w nich. Zdecydowanie polecam tego psychologa innym szkołom. To świetna inwestycja w zdrowie psychiczne dzieci!

Iwona Rudzka
Pedagog szkolny SP w Wadlewie

Szkolenie było niezwykle wartościowe i praktyczne. Prowadzący wykazał się głęboką wiedzą na temat objawów wczesnych problemów zdrowia psychicznego u dzieci i propozycji interwencji. Podając przykłady dowiedzieliśmy się jak wzmacniać poczucie własnej wartości u ucznia. Metody nauczania były różnorodne, obejmując wykład i dyskusje grupową, co pozwoliło nam lepiej zrozumieć temat i podzielić się własnymi doświadczeniami. Przedstawiono konkretne działania mające na celu polepszenie dobrostanu i zdrowia psychicznego uczniów. Dodatkowo atmosfera była bardzo przyjazna i sprzyjała otwartej wymianie myśli. Polecam to szkolenie każdemu, kto chce poznać role pozytywnych emocji w budowaniu zdrowia psychicznego.

Paulina Niegowska
Dyrektor SP 1 w Mierzęcicach

Szkolenie w pełni profesjonalne. Prowadzący sprawnie łączy teorię z praktyką, przedstawia konkretne wskazówki do pracy z uczniami.

Alicja Bałchan
Dyrektor SP w Elblągu

Współpraca z nami w 5 krokach:

  • Krok 1Zgłoszenie i konsultacja:

    Po wypełnieniu zgłoszenia (przycisk "zarezerwuj termin"), nasz doradca ds. szkoleń skontaktuje się z Państwem w ciągu 10 minut, aby poznać oczekiwania i potrzeby. Doradca będzie Państwa opiekunem kontaktowym przez cały czas współpracy.
  • Krok 2Potwierdzenie terminu i dane do umowy:

    Doradca konsultuje termin z trenerem i ustali termin dogodny dla obu stron. Następnie otrzymacie Państwo e-mail z potwierdzeniem terminu oraz krótki formularz do wpisania danych do umowy.
  • Krok 3Umowa:

    Na podstawie formularza doradca przygotuje umowę i prześle ją Państwu na wskazany wcześniej adres e-mail.
  • Krok 4Realizacja szkolenia:

    Trener poprowadzi szkolenie w ustalonym terminie.
  • Krok 5Faktura i certyfikaty:

    W ciągu jednego dnia roboczego po szkoleniu, prześlemy Państwu mail, w którym otrzymacie: fakturę, materiały szkoleniowe oraz imienne certyfikaty potwierdzające udział w szkoleniu.

Kierunek polityki oświatowej
Nowy rok szkolny 2026/2027 najważniejsze zmiany i zadania dla nauczycieli i dyrektorów.

    Wybierz rodzaj szkolenia

    Kiedy chcesz przeprowadzic szkolenie?

    Zadzwoń teraz