Priorytet MEN 2026/27 Pierwsza strategia oceniania kształtującego: o wyznaczaniu celów zajęć i ich realizacji.

2026-08-18

Priorytet MEN 2026/27 Aktywne i aktywizujące metody i techniki w dydaktyce. Druga strategia oceniania kształtującego.

2026-08-19

Priorytet MEN 2026/27
Pytania jako technika dydaktyczna rozwijająca aktywność poznawczą uczniów. Druga strategia oceniania kształtującego.

Dobrze zadane pytanie nie służy jedynie sprawdzeniu, czy uczeń zna poprawną odpowiedź. Może wzbudzać ciekawość, uruchamiać proces myślenia, zachęcać do poszukiwania rozwiązań i angażować ucznia w przebieg lekcji. Aby tak się stało, pytania muszą być jednak świadomie formułowane i odpowiednio wykorzystywane przez nauczyciela

Podczas szkolenia uczestnicy przyjrzą się roli pytań w procesie nauczania i uczenia się. Dowiedzą się, jakie pytania pobudzają aktywność poznawczą uczniów, a jakie ją ograniczają. Poznają również praktyczne sposoby prowadzenia dialogu, który angażuje całą klasę, inspiruje do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi i rozwija umiejętność myślenia.

Ważnym elementem szkolenia będzie także rozwijanie „myślenia pytajnego”, czyli tworzenie takich sytuacji dydaktycznych, w których to uczniowie uczą się stawiać pytania, dostrzegać problemy i poszukiwać możliwych wyjaśnień.

Celem szkolenia jest poznanie roli pytań w procesie uczenia się oraz praktycznych sposobów ich formułowania i wykorzystywania w celu angażowania uczniów i pobudzania ich do myślenia.

Korzyści ze szkolenia dla Twojej Rady Pedagogicznej:
Dowiecie się, jak pytania wpływają na proces uczenia się oraz aktywność mózgu ucznia.
Nauczycie się formułować pytania, które pobudzają ciekawość, refleksję i samodzielne myślenie.
Poznacie najczęstsze błędy popełniane podczas zadawania pytań oraz sposoby ich unikania.
Otrzymacie praktyczne techniki angażowania całej klasy w poszukiwanie odpowiedzi.
Dowiecie się, jak za pomocą pytań inspirować uczniów do dyskusji, analizowania i wyciągania wniosków.
Poznacie sposoby rozwijania „myślenia pytajnego” i zachęcania uczniów do samodzielnego stawiania pytań.
Metody szkoleniowe:
wykład, ćwiczenia szkoleniowe:
studium przypadku, mapa myśli.
Czas trwania warsztatów:
180 min lub dłużej (pracujemy tyle czasu, ile potrzebują tego uczestnicy).
Prowadzący:
mgr Joanna Piećko- Szopińska
Doświadczona dyrektorka szkoły, nauczycielka języka polskiego oraz oligofrenopedagog. Od wielu lat wspiera nauczycieli i kadrę kierowniczą oświaty w rozwijaniu kompetencji zawodowych, budowaniu skutecznej komunikacji oraz wdrażaniu zmian w środowisku szkolnym. Jako egzaminator OKE doskonale zna wyzwania współczesnej edukacji i realia codziennej pracy nauczycieli.

Do wyboru szkolenie w formie:

Online: 2490 zł
Stacjonarne: 2990 zł

CENA ZAWIERA:

  • szkolenie dla rady pedagogicznej
  • indywidualne konsultacje po szkoleniu
  • imienne certyfikaty 
  • materiały szkoleniowe 

Zapytaj o szkolenie dla swojej placówki. Odpowiemy szybko.

    Wybierz rodzaj szkolenia

    Kiedy chcesz przeprowadzic szkolenie?

    Zobacz co mówią o nas nasi klienci

    Rada Pedagogiczna naszego przedszkola brała udział w wyjazdowym szkoleniu zorganizowanym i przeprowadzonym przez Centrum Szkoleniowe Invictus, a dokładnie przez Pana Wojciecha Tyburskiego. Zarówno pod względem organizacyjnym wyjazdu, jak i merytorycznym samego szkolenia, wszystko było zorganizowane na bardzo wysokim poziomie. Pan Wojciech jest profesjonalistą w swoim fachu – w sposób jasny, przystępny i interesujący przekazał treści związane z tematyką warsztatów. Z pełnym przekonaniem możemy polecić innym nauczycielom zarówno firmę, jak i prowadzącego, Pana Wojciecha.

    Anna Głowacka
    nauczyciel Przedszkola Samorządowego im. Hanny Zdzitowieckiej w Skale

    Szkolenie, które odbyło się 21 listopada 2025 r. dotyczące wypalenia zawodowego nauczycieli  okazało się bardzo wartościowe. Zajęcia łączyły ciekawą, niezbędną  teorię z praktycznymi ćwiczeniami i aktywizującymi działaniami dla uczestników. Prowadzący, Wojciech Tyburski, stworzył przyjazną atmosferę sprzyjającą refleksji i wymianie doświadczeń. Szkolenie zdecydowanie godne polecenia.

    Ewa Bęczkowska
    wicedyrektor ZSP w Niemcach

    W listopadzie nauczyciele naszej szkoły mieli przyjemność uczestniczyć w szkoleniu prowadzonym przez Centrum Invictus.
    Szkolenie pt. „Bezpieczna szkoła w sytuacjach kryzysowych. Jak reagować, by chronić uczniów?” było zdecydowanie bardzo wartościowe, pomocne i co ważne praktyczne. Prowadzący z chęcią odpowiadał na wszystkie pytania nauczycieli. Pan Wojciech z zaangażowaniem wyjaśniał wszelkie nurtujące nas zagadnienia. Przedstawiał konkretne działania mające na celu polepszenie dobrostanu uczniów.
    Atmosfera była bardzo przyjazna, a nauczyciele nadal miło wspominają szkolenie.

    Dagmara Próchnik
    wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 191 w Warszawie

    Nasza szkoła od kilku lat korzysta z usług Centrum Psychologiczno-Szkoleniowego INVICTUS, a dokładnie współpracujemy z panem Wojtkiem, który w naszej szkole przeprowadził  szereg spotkań , warsztatów, rad pedagogicznych i pogadanek, dla każdej grupy: uczniów, rodziców i nauczycieli. Wszystkie zajęcia odbyły się na wysokim poziomie. Na uwagę zasługuje punktualność, rzetelność i elastyczność w tworzeniu pomysłów do dalszych spotkań. Życzymy dalszych sukcesów.

    Katarzyna Jaworska
    pedagog szkolny z ZS w Strzegowie

    Z pełnym przekonaniem zaświadczam, że zarówno szkolenia, jak i warsztaty psychoedukacyjne prowadzone w naszej szkole przez Pana Wojciecha Tyburskiego:
    – dla pięciu grup uczniów – pt. „Jak pokonać lęk i stres? W drodze do dobrostanu”,
    – dla rodziców – „Jak rozpoznać depresję u dziecka i nastolatka?”
    – dla nauczycieli – „Jak rozmawiać z rodzicami?”
    spełniły oczekiwania wszystkich uczestników. Były rzetelnie i profesjonalnie przygotowane.
    Prowadzący w sposób wyczerpujący i zrozumiały potrafił przekazać swoją wiedzę. Na bieżąco odpowiadał na zadawane pytania. W sposób cierpliwy i co najważniejsze skuteczny wyjaśniał wszystkie wątpliwości. Był rzeczowy i konkretny.
    Współpraca z Panem Wojciechem Tyburskim przebiegała wzorowo pod względem jakości wykonywanych usług, otwartości i komunikatywności, dlatego mam nadzieję, że w przyszłości nadal będziemy mogli korzystać z Pana wiedzy i doświadczenia.”

    Grażyna Menich - Masanowska
    dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Dębinkach

    W dniu 20.11.2024 r. w naszej szkole Pan Wojciech Tyburski, przedstawiciel Państwa firmy, przeprowadził szkolenie Rady Pedagogicznej na temat „Jak zmotywować uczniów do nauki”. Prowadzący nawiązał dobry kontakt z grupą, dostosował się do naszych oczekiwań i potrzeb. Tematyka szkolenia została przedstawiona w przystępny sposób, inspirujący do dalszego, samodzielnego poszukiwania skutecznych metod pracy z uczniami o niskiej motywacji do nauki. Oceniamy szkolenie bardzo pozytywnie.

    Bożena Sobieszek
    Wicedyrektor Zespołu Szkół w Czemiernikach

    Miałam przyjemność uczestniczyć w warsztatach z psychologiem organizowanych dla uczniów szkoły podstawowej i jestem bardzo zadowolona z tej inicjatywy. Warsztaty były prowadzone w bardzo profesjonalny i przystępny sposób. Prowadzący stworzył przyjazną atmosferę, dzięki której dzieci czuły się swobodnie, mogły dzielić się swoimi myślami i emocjami. Wartością dodaną były praktyczne ćwiczenia, które pomogły uczniom lepiej zrozumieć siebie, radzić sobie z trudnymi emocjami oraz poprawić komunikację w grupie. Każde zajęcia były ciekawe i angażujące, a dzieci chętnie uczestniczyły w nich. Zdecydowanie polecam tego psychologa innym szkołom. To świetna inwestycja w zdrowie psychiczne dzieci!

    Iwona Rudzka
    Pedagog szkolny SP w Wadlewie

    Szkolenie było niezwykle wartościowe i praktyczne. Prowadzący wykazał się głęboką wiedzą na temat objawów wczesnych problemów zdrowia psychicznego u dzieci i propozycji interwencji. Podając przykłady dowiedzieliśmy się jak wzmacniać poczucie własnej wartości u ucznia. Metody nauczania były różnorodne, obejmując wykład i dyskusje grupową, co pozwoliło nam lepiej zrozumieć temat i podzielić się własnymi doświadczeniami. Przedstawiono konkretne działania mające na celu polepszenie dobrostanu i zdrowia psychicznego uczniów. Dodatkowo atmosfera była bardzo przyjazna i sprzyjała otwartej wymianie myśli. Polecam to szkolenie każdemu, kto chce poznać role pozytywnych emocji w budowaniu zdrowia psychicznego.

    Paulina Niegowska
    Dyrektor SP 1 w Mierzęcicach

    Szkolenie w pełni profesjonalne. Prowadzący sprawnie łączy teorię z praktyką, przedstawia konkretne wskazówki do pracy z uczniami.

    Alicja Bałchan
    Dyrektor SP w Elblągu

    Współpraca z nami w 5 krokach:

    • Krok 1Zgłoszenie i konsultacja:

      Po wypełnieniu zgłoszenia (przycisk "zarezerwuj termin"), nasz doradca ds. szkoleń skontaktuje się z Państwem w ciągu 10 minut, aby poznać oczekiwania i potrzeby. Doradca będzie Państwa opiekunem kontaktowym przez cały czas współpracy.
    • Krok 2Potwierdzenie terminu i dane do umowy:

      Doradca konsultuje termin z trenerem i ustali termin dogodny dla obu stron. Następnie otrzymacie Państwo e-mail z potwierdzeniem terminu oraz krótki formularz do wpisania danych do umowy.
    • Krok 3Umowa:

      Na podstawie formularza doradca przygotuje umowę i prześle ją Państwu na wskazany wcześniej adres e-mail.
    • Krok 4Realizacja szkolenia:

      Trener poprowadzi szkolenie w ustalonym terminie.
    • Krok 5Faktura i certyfikaty:

      W ciągu jednego dnia roboczego po szkoleniu, prześlemy Państwu mail, w którym otrzymacie: fakturę, materiały szkoleniowe oraz imienne certyfikaty potwierdzające udział w szkoleniu.

    Priorytet MEN 2026/27
    Pytania jako technika dydaktyczna rozwijająca aktywność poznawczą uczniów. Druga strategia oceniania kształtującego.

      Wybierz rodzaj szkolenia

      Kiedy chcesz przeprowadzic szkolenie?