Priorytet MEN 2026/27 Kompas Jutra Projekty edukacyjne – jak zdobywać środki i realizować wartościowe działania w szkole?

2026-07-13

Praca z dzieckiem z ASD w przedszkolu

2026-07-24

Reforma 2026 w przedszkolu. Zmiany w praktyce

Szkolenie poświęcone jest zmianom wynikającym z nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego, która będzie obowiązywać od 1 września 2026 roku.

Uczestnicy poznają założenia reformy „Kompas Jutra”, nowe cele wychowania przedszkolnego oraz praktyczne sposoby rozwijania kompetencji fundamentalnych, kompetencji przekrojowych i sprawczości dziecka. Szczególna uwaga zostanie poświęcona organizacji środowiska edukacyjnego, planowaniu doświadczeń edukacyjnych, wspieraniu dobrostanu dzieci oraz zmianie roli nauczyciela z osoby przekazującej wiedzę na organizatora procesu uczenia się przez działanie i doświadczenie.

To szkolenie jest dla Twojej rady pedagogicznej, jeśli:
nauczyciele coraz częściej pracują z uczniami z ADHD lub trudnościami z koncentracją uwagi
chcecie lepiej rozumieć zachowania uczniów i skuteczniej reagować na pojawiające się trudności;
zależy Wam na poznaniu praktycznych metod pracy z uczniem z ADHD podczas lekcji
chcecie dowiedzieć się, jak dostosowywać wymagania edukacyjne i ocenianie do potrzeb ucznia;
szukacie sprawdzonych sposobów wspierania koncentracji, motywacji oraz samodzielności uczniów;
zależy Wam na budowaniu dobrej współpracy z rodzicami oraz specjalistami.

Program szkolenia

1. Reforma „Kompas Jutra” – dlaczego zmienia się edukacja?

  • Przyczyny i kierunki zmian w polskiej edukacji.
  • Założenia Reformy26 i ich znaczenie dla wychowania przedszkolnego.

2. Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego

  • Najważniejsze zmiany.
  • Cele wychowania przedszkolnego.
  • Rozwój indywidualny i wspólnotowy dziecka.
  • Kompetencje przyszłości.

3. Co zmienia się w praktyce nauczyciela?

  • Porównanie dotychczasowej i nowej podstawy programowej.
  • Najważniejsze zmiany w codziennej pracy nauczyciela.

4. Kompetencje fundamentalne w przedszkolu

  • Rozwijanie kompetencji językowych, matematycznych, cyfrowych i ruchowych.
  • Nauka poprzez codzienne aktywności, zabawę i doświadczenie.

5. Kompetencje przyszłości i sprawczość dziecka

  • Kreatywność, krytyczne myślenie i współpraca.
  • Samodzielność, odpowiedzialność i samoregulacja.
  • Budowanie poczucia wpływu oraz motywacji wewnętrznej.

6. Dobrostan i nowoczesne doświadczenia edukacyjne

  • Dobrostan dziecka jako fundament skutecznego uczenia się.
  • Projekt edukacyjny, eksperymentowanie i edukacja outdoorowa.
  • Wykorzystywanie codziennych sytuacji jako okazji do uczenia się.

7. Organizacja przestrzeni edukacyjnej

  • Przestrzeń wspierająca samodzielność i współpracę.
  • Strefy aktywności oraz środowisko sprzyjające rozwojowi dziecka.

8. Nowe obowiązki nauczyciela

  • Obserwacja i dokumentowanie rozwoju dziecka.
  • Opinia o funkcjonowaniu dziecka zgodnie z ICF.
  • Współpraca ze specjalistami i rodzicami.
  • Indywidualizacja pracy w edukacji włączającej.
Metody szkoleniowe:
wykład, ćwiczenia szkoleniowe
(m.in. studium przypadku).
Czas trwania warsztatów:
180 min lub dłużej (pracujemy tyle czasu, ile potrzebują tego uczestnicy).
DSC_0050b (3) (2)
Prowadzący:
mgr Edyta Kuś
Dyrektor zespołu szkolno- przedszkolnego. Ekspertka oświaty z wieloletnim doświadczeniem dyrektorskim. Pedagog specjalny, psychotraumatolog, autorka materiałów dla nauczycieli i kadry kierowniczej. Laureatka nagród MEN, odznaczona medalem KEN. Stawia na konkret, zrozumienie i skuteczne działanie.

Szkolenie dla rady pedagogicznej w formie:

Online: 2490 zł
Stacjonarne: 2990 zł

CENA ZAWIERA:

  • szkolenie dla rady pedagogicznej
  • indywidualne konsultacje po szkoleniu
  • imienne certyfikaty 
  • materiały szkoleniowe 

Wypełnij formularz, aby w ciągu 48h otrzymać propozycję z wyceną

    Wybierz rodzaj szkolenia

    Kiedy chcesz przeprowadzic szkolenie?

    Zobacz co mówią o nas nasi klienci

    Rada Pedagogiczna naszego przedszkola brała udział w wyjazdowym szkoleniu zorganizowanym i przeprowadzonym przez Centrum Szkoleniowe Invictus, a dokładnie przez Pana Wojciecha Tyburskiego. Zarówno pod względem organizacyjnym wyjazdu, jak i merytorycznym samego szkolenia, wszystko było zorganizowane na bardzo wysokim poziomie. Pan Wojciech jest profesjonalistą w swoim fachu – w sposób jasny, przystępny i interesujący przekazał treści związane z tematyką warsztatów. Z pełnym przekonaniem możemy polecić innym nauczycielom zarówno firmę, jak i prowadzącego, Pana Wojciecha.

    Anna Głowacka
    nauczyciel Przedszkola Samorządowego im. Hanny Zdzitowieckiej w Skale

    Szkolenie, które odbyło się 21 listopada 2025 r. dotyczące wypalenia zawodowego nauczycieli  okazało się bardzo wartościowe. Zajęcia łączyły ciekawą, niezbędną  teorię z praktycznymi ćwiczeniami i aktywizującymi działaniami dla uczestników. Prowadzący, Wojciech Tyburski, stworzył przyjazną atmosferę sprzyjającą refleksji i wymianie doświadczeń. Szkolenie zdecydowanie godne polecenia.

    Ewa Bęczkowska
    wicedyrektor ZSP w Niemcach

    W listopadzie nauczyciele naszej szkoły mieli przyjemność uczestniczyć w szkoleniu prowadzonym przez Centrum Invictus.
    Szkolenie pt. „Bezpieczna szkoła w sytuacjach kryzysowych. Jak reagować, by chronić uczniów?” było zdecydowanie bardzo wartościowe, pomocne i co ważne praktyczne. Prowadzący z chęcią odpowiadał na wszystkie pytania nauczycieli. Pan Wojciech z zaangażowaniem wyjaśniał wszelkie nurtujące nas zagadnienia. Przedstawiał konkretne działania mające na celu polepszenie dobrostanu uczniów.
    Atmosfera była bardzo przyjazna, a nauczyciele nadal miło wspominają szkolenie.

    Dagmara Próchnik
    wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 191 w Warszawie

    Nasza szkoła od kilku lat korzysta z usług Centrum Psychologiczno-Szkoleniowego INVICTUS, a dokładnie współpracujemy z panem Wojtkiem, który w naszej szkole przeprowadził  szereg spotkań , warsztatów, rad pedagogicznych i pogadanek, dla każdej grupy: uczniów, rodziców i nauczycieli. Wszystkie zajęcia odbyły się na wysokim poziomie. Na uwagę zasługuje punktualność, rzetelność i elastyczność w tworzeniu pomysłów do dalszych spotkań. Życzymy dalszych sukcesów.

    Katarzyna Jaworska
    pedagog szkolny z ZS w Strzegowie

    Z pełnym przekonaniem zaświadczam, że zarówno szkolenia, jak i warsztaty psychoedukacyjne prowadzone w naszej szkole przez Pana Wojciecha Tyburskiego:
    – dla pięciu grup uczniów – pt. „Jak pokonać lęk i stres? W drodze do dobrostanu”,
    – dla rodziców – „Jak rozpoznać depresję u dziecka i nastolatka?”
    – dla nauczycieli – „Jak rozmawiać z rodzicami?”
    spełniły oczekiwania wszystkich uczestników. Były rzetelnie i profesjonalnie przygotowane.
    Prowadzący w sposób wyczerpujący i zrozumiały potrafił przekazać swoją wiedzę. Na bieżąco odpowiadał na zadawane pytania. W sposób cierpliwy i co najważniejsze skuteczny wyjaśniał wszystkie wątpliwości. Był rzeczowy i konkretny.
    Współpraca z Panem Wojciechem Tyburskim przebiegała wzorowo pod względem jakości wykonywanych usług, otwartości i komunikatywności, dlatego mam nadzieję, że w przyszłości nadal będziemy mogli korzystać z Pana wiedzy i doświadczenia.”

    Grażyna Menich - Masanowska
    dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Dębinkach

    W dniu 20.11.2024 r. w naszej szkole Pan Wojciech Tyburski, przedstawiciel Państwa firmy, przeprowadził szkolenie Rady Pedagogicznej na temat „Jak zmotywować uczniów do nauki”. Prowadzący nawiązał dobry kontakt z grupą, dostosował się do naszych oczekiwań i potrzeb. Tematyka szkolenia została przedstawiona w przystępny sposób, inspirujący do dalszego, samodzielnego poszukiwania skutecznych metod pracy z uczniami o niskiej motywacji do nauki. Oceniamy szkolenie bardzo pozytywnie.

    Bożena Sobieszek
    Wicedyrektor Zespołu Szkół w Czemiernikach

    Miałam przyjemność uczestniczyć w warsztatach z psychologiem organizowanych dla uczniów szkoły podstawowej i jestem bardzo zadowolona z tej inicjatywy. Warsztaty były prowadzone w bardzo profesjonalny i przystępny sposób. Prowadzący stworzył przyjazną atmosferę, dzięki której dzieci czuły się swobodnie, mogły dzielić się swoimi myślami i emocjami. Wartością dodaną były praktyczne ćwiczenia, które pomogły uczniom lepiej zrozumieć siebie, radzić sobie z trudnymi emocjami oraz poprawić komunikację w grupie. Każde zajęcia były ciekawe i angażujące, a dzieci chętnie uczestniczyły w nich. Zdecydowanie polecam tego psychologa innym szkołom. To świetna inwestycja w zdrowie psychiczne dzieci!

    Iwona Rudzka
    Pedagog szkolny SP w Wadlewie

    Szkolenie było niezwykle wartościowe i praktyczne. Prowadzący wykazał się głęboką wiedzą na temat objawów wczesnych problemów zdrowia psychicznego u dzieci i propozycji interwencji. Podając przykłady dowiedzieliśmy się jak wzmacniać poczucie własnej wartości u ucznia. Metody nauczania były różnorodne, obejmując wykład i dyskusje grupową, co pozwoliło nam lepiej zrozumieć temat i podzielić się własnymi doświadczeniami. Przedstawiono konkretne działania mające na celu polepszenie dobrostanu i zdrowia psychicznego uczniów. Dodatkowo atmosfera była bardzo przyjazna i sprzyjała otwartej wymianie myśli. Polecam to szkolenie każdemu, kto chce poznać role pozytywnych emocji w budowaniu zdrowia psychicznego.

    Paulina Niegowska
    Dyrektor SP 1 w Mierzęcicach

    Szkolenie w pełni profesjonalne. Prowadzący sprawnie łączy teorię z praktyką, przedstawia konkretne wskazówki do pracy z uczniami.

    Alicja Bałchan
    Dyrektor SP w Elblągu

    Współpraca z nami w 5 krokach:

    • Krok 1Zgłoszenie i konsultacja:

      Po wypełnieniu zgłoszenia (przycisk "zarezerwuj termin"), nasz doradca ds. szkoleń skontaktuje się z Państwem w ciągu 10 minut, aby poznać oczekiwania i potrzeby. Doradca będzie Państwa opiekunem kontaktowym przez cały czas współpracy.
    • Krok 2Potwierdzenie terminu i dane do umowy:

      Doradca konsultuje termin z trenerem i ustali termin dogodny dla obu stron. Następnie otrzymacie Państwo e-mail z potwierdzeniem terminu oraz krótki formularz do wpisania danych do umowy.
    • Krok 3Umowa:

      Na podstawie formularza doradca przygotuje umowę i prześle ją Państwu na wskazany wcześniej adres e-mail.
    • Krok 4Realizacja szkolenia:

      Trener poprowadzi szkolenie w ustalonym terminie.
    • Krok 5Faktura i certyfikaty:

      W ciągu jednego dnia roboczego po szkoleniu, prześlemy Państwu mail, w którym otrzymacie: fakturę, materiały szkoleniowe oraz imienne certyfikaty potwierdzające udział w szkoleniu.

    Reforma 2026 w przedszkolu. Zmiany w praktyce

      Wybierz rodzaj szkolenia

      Kiedy chcesz przeprowadzic szkolenie?